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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> “培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動手能力”是我國學(xué)前教育哪一方面的目標(biāo)

    2020年10月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.10    是否有答案：有   

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    “培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動手能力”是我國學(xué)前教育哪一方面的目標(biāo)

    • A、體育
    • B、智育
    • C、德育
    • D、美育
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    材料分析題:

    王老師開展了一次主題意愿畫《快樂的小花貓》教學(xué)活動。活動開始，王老師引導(dǎo)幼兒回憶有關(guān)小花貓的經(jīng)驗(yàn):你們看到過小花貓嗎?它長什么樣子?孩子們紛紛舉手回答:胖胖的身體,圓圓的腦袋,有小尾....。.王老師再次引導(dǎo):小花貓每天都很快樂，它想請小朋友幫忙給它畫張像,畫出它快樂的各種樣子。接著王老師就“放手”讓幼兒自由表現(xiàn),大膽發(fā)揮了?？墒峭趵蠋煱l(fā)現(xiàn)活動中大部分幼兒拿著筆好像無從下手,不知道畫什么。于是一再地給那些孩子們鼓勁:試著畫畫看,畫錯了也沒關(guān)系;你們怎么想的就可以怎么畫?；顒涌旖Y(jié)束了,王老師發(fā)現(xiàn)孩子們的畫色彩單調(diào),構(gòu)圖簡單,沒有什么情節(jié)。最后王老師讓孩子們交流了“快樂的小花貓在干什么”后匆匆地結(jié)束了活動。王老師很困惑,意愿畫中老師“放手”了,效果為什么不讓人滿意呢?

    問題:請你結(jié)合學(xué)前兒童美育實(shí)施過程中應(yīng)注意的問題,評價王老師的做法并提出解決方法。

    簡述家庭與幼兒園銜接工作中幼兒園需要做的工作。

    簡述幼兒園教師的自主發(fā)展主要包含哪些內(nèi)容?.

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